Another summer day

Has come and gone away

In Paris and Rome

But I wanna go home

Maybe surrounded by

Millions of people I

Still feel alone

.......

      上个学期选了两门mba的课，课堂上有来自世界各地的学生，上课主要讲授学科的基本理论，并穿插一些小游戏和案例分析帮助同学消化知识。作业通常五六人一组，共同完成case report, 以及课上的presentation。

       相比之下，中国学生的外语水平偏弱，在课堂讨论和presentation环节比较吃亏，往往只能看着印度学生，新加坡学生和欧美学生与教授讨论的热火朝天，心里干着急。印度学生在课堂上表现得比较强势，除了课下及其认真准备外，印度人具有非常的表现欲望。小组讨论时，总是争着当leader, 做presentation时也是争着上。努力程度上，中印学生应该差不多，但得益于英语是母语的优势，印度学生确实占了不少便宜。课下也跟能和欧美的学生和新加坡学生打成一片。可以说，在海外，中国学生的数学上以及其它自然科学上的优势是巨大的，但是沟通能力还有待提高。

      同是东亚的学生，日韩的学生和中国学生一样在课堂上比较"内敛", 课下的努力程度不及中国学生。上课时，常常看着几个韩国学生，一边听讲，一边拿着手提上娱乐网站。相比日本学生，韩国学生对中国学生表现的更加友好一些，对中国文化也更加的感兴趣。有一次, 课下讨论中韩哪国的mm更好看一些，以章mm和宋mm为代表。深受前几年韩剧的印象，中国学生一致投票给楚楚可怜的宋mm, 韩国学生则投票给章mm,  理由是章mm 在电影里的表现犹如wild cat, 个性十足. 讨论的结果看来只能印证家花不如野花香这句名言了.

       新加坡的学生课堂表现很活跃, 待人也比较友好, 说英文时常常以中文结尾. 课下也常常喜欢三五人的一起讨论作业问题. 但往往是讨论正题的时间大大小于闲聊搞笑的时间. 课堂上问的问题常常和欧美人问的一样, 让中国学生觉得的很天真. 最后交上的作业包装的异常精美, 又是插图又是彩打的, 看来银子真不少.

       各国学生各有特点, 相互学习才是最重要的.